BLENDED LEARNING

 Joyce responde:

- Joyce, segundo a visão de Agarwall o que você pensa sobre aprendizado misto?

     Reinventar a educação vai muito além do uso da tecnologia em sala de aula, afinal, apenas o uso da tecnologia em sala de aula não muda eu aspecto comum em uma aplicação tradicional. Pensar em reinventar a sala de aula  é observar que desde a década de 50 muito se tem mudado nos meios de comunicação, transporte, telefonia, saúde,  etc, porém pouco ou nada se tem alterado na formulação das aulas e no ensino em sala de aula.

     Nos últimos anos uma proposta vem se tornando expansiva para executar essa tarefa que parecia até então inatingível, os chamados MOOC: massive open online courses, em tradução livre cursos abertos online em massa. Os MOOC, leva, centenas e até milhões de pessoas de todo o mundo a aprender em diversas universidades cursos de sua vontade com direito a certificados ao final, bastando a esses acesso a internet e um dispositivo conectado. Os MOOCs, sã desenvolvidos em larga escala com o propósito de reinventar a educação tradicional, elevando-a a um patamar misto e global.

      Para não cairmos na armadilha de utilizar as MOOC no ensino tradicional de sala de aula, o professor pode utilizar as mooc no modelo de aprendizagem ativa, através de vídeos propostos e com duração de até 7 minutos seguidos de resolução de problemas. Nesse modelo de aprendizagem o aluno dita o seu próprio ritmo de aprendizagem, além de contar com um universo sincrono e assincrono de discussão com alunos de todo o planeta. Outro diferencial proposto pelas Moocs, são os jogos gamificados dentro da sala de aula e na resolução de problemas, além do uso das redes sociais como ambiente de valia de aprendizagem. 

     Esse tipo de ferramenta e modelo de sala de aula são considerados colaborativos e globais, e se destaca sobremaneira os feedbacks instantâneos que os estudantes recebem após a realização das atividades, podendo fazer ou refazer a atividade quantas vezes forem necessárias até completar seu checklist pessoal. Esses cursos contam com algoritmos lógicos de programação que gerem o desempenho e a qualidade da atuação do aluno no ambiente, podendo inclusive avaliá-lo. Ao professor nesse meio cabe a validação das atividades e o incentivo aos alunos.

      Nesse modelo de ensino proposto pelas Mooc'S o professor cria situações de aprendizagem para que ocorram as trocas significativas e propõe aos alunos as habilidades necessárias para a resolução dos problemas, assim, o aluno além de mero usuário se transformará num produtor do conhecimento, trazendo a autoria na construção do conhecimento. Destaco ainda o compartilhamento de ideias, dúvidas, sugestões nos fóruns de discussão nos modelos síncronos ou assíncronos.

      Mudar a sala de aula, vai além de trocar a mobília ou de simplesmente adaptá-la com uma lousa digital, mudar a sala de aula é reinventar o sistema de ensino! A Mooc é o livro didático da próxima geração, e ela terá espaços infindáveis na construção do conhecimento. Cabe aos órgãos públicos incentivarem seu uso, aplica-lo a metodologia mista e preparar seus professores para a prática pedagógica.